父母學共讀

 

人腦就如一個照相機、錄影機,會將所聽到看到儲存在腦裡,我們說故事給小BABY聽,他聽得懂或吸收得到嗎?胎教就能感受到,更何況出生後的小朋友。

 

除了從自己孩子及托育孩子的經驗得知,父母(包括保母)陪讀及提供閱讀的資訊是不可少。像我托育的第一個小朋友,父母都是教師,閱讀對他們而言也很順其自然的理所當然,父母的陪讀更是一種習慣。第二個小朋友,他們的父母常常製造閱讀的氣氛及環境,時而全家共同到圖書館找資料,一起參觀活動並且把記事記錄下。2歲就會認讀簡單的單字,3歲會自己看說故事,3歲半已經開始讀更深繪本的書籍,認識更深的字彙。後面姐弟的小朋友,從小培養閱讀樂趣,3歲每天會唸一句聖經金句,累積起來也會背好幾句金句;弟弟雖然活潑,但是從小學習閱讀的習慣,要他靜下來聽故事或看書並不難。

 

    父母學共讀,不但讓孩子學習閱讀習慣及吸收知識,連同父母也跟著成長,親子之間的互動更為頻繁,拉近親子之間的關係。

 


 

 

 

我最近在整理資料,發現"小昕"是所有小朋友

 

表情最豐富的一個。

 

 

 

 

 

 

"小昕"每次看到這張都笑。

 

 

 

arrow
arrow
    全站熱搜

    lumame的同話世界 發表在 痞客邦 留言(19) 人氣()